兒童是祖國的花朵,兒童的教育是整個教育事業中的排頭兵,是重中之重。一個良好的開端,能給孩子帶來有積極影響的一生。 從事兒童教育有多個門類,對于喜愛的孩子,愿意為孩子工作的人群提供了更多選擇。如今,新興起的兒童拓展培訓項目,也在兒童教育行業獨樹一幟,為孩子帶去健康與快樂。 帶去新奇與力量,帶去書本以外的趣味世界。
為加快體驗式拓展培訓師隊伍建設步伐,緩解體驗式拓展培訓師人才緊缺矛盾,職業教育專業管理委員會和職業教育人才管理中心聯合相關部門按照國家相關標準,結合我國人力資源培訓、體驗式訓練、拓展培訓、戶外運動、青少年素質教育和體育產業現狀及未來發展趨勢,在經多方權威專家認證的基礎上建立《拓展培訓師》崗位能力培訓,以推動拓展培訓行業和我國素質教育事業的健康發展。
兒童是祖國的花朵,兒童的教育是整個教育事業中的排頭兵,是重中之重。一個良好的開端,能給孩子帶來有積極影響的一生。 從事兒童教育有多個門類,對于喜愛的孩子,愿意為孩子工作的人群提供了更多選擇。如今,新興起的兒童拓展培訓項目,也在兒童教育行業獨樹一幟,為孩子帶去健康與快樂。 帶去新奇與力量,帶去書本以外的趣味世界。
作家在開拓創作的新天地,演員在嘗試熒屏新形象,商人在尋找新商機,學生在塑造新自我。這也是人們進行的自我改革。這種改革就是不斷地挑戰自我,超越自我。
旨在提升青少年成長指導師的課程設計能力,促進指導師的教育素養與專業技能的提高。必須要形成自己的課程體系,提高老師的專業性和課程設計能力。
運用概念和規則對外辦事的程序性知識,主要用來加工外在的信息,如心算、閱讀、寫作等技能。心智技能的相關考點包括心智技能的概念、特點、形成階段。
運用多種方式啟發學員獨立思考,對案例提供客觀事實和問題進行分析、研究、討論,使學員掌握有關的專業知識、理論、技能,鍛煉和提高獨立工作能力的一種教學模式。
提前展開危險點分析,根據現場活動的內容、活動方法和活動環境等去分析可能產生危及人身或設備安全的危險點,并采取有針對性的措施,預防風險的發生。
我們始終貫穿更好認識自己,以挑戰自我、戰勝自我;認識他人,以成就團隊、戰勝對手。有效的管理和調配團隊成員,,熔煉和整合團隊,從而產生最大績效。
掌握基本的帶領技術、安全確保技術、分享回顧引導技術、團隊帶領技術。其中將安全確保技術作為重點考核。
擁有兩年實踐經驗或有1000小時以上實踐經驗,掌握破冰導入與總計提升技術、課程設置與項目編排技術、安全監控與救援技術、指導初級拓展師實踐的技術。
能夠帶領拓展師團隊完成培訓活動、獨立指導初級和中級拓展師、可設計課程和研發新項目、具有體驗式拓展培訓領域相關學術文章和專著等。
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以上所有費用含教材、培訓費、考試費、證書費、保險、服裝等?!陡鶕己顺煽兇_定頒發是初級還是中級證書》,初級和中級課程安排是一樣的,根據考核成績確定頒發取得哪種證書,考試分為:優秀 、良好和不及格三個標準,考試優秀者的頒發中級體驗式培訓導師證書,考試為良好則者的頒發初級體驗式培訓導師證書,考試不及格者不給予。頒發證書,沒有獲得證書的需要重修,直到獲得為止。
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豪華專家團隊匯聚
國際營地教育研究院為上海眾基培訓師培訓學院旗下品牌。是由營地教育行業幾位相關領域的具有青少年教育情懷和共同發心的幾位同仁一起發起,已于2017年8月31日正式注冊成立為民辦非企業獨立法人單位。
國際營地教育研究院的定位是成為大家共同的開放交流的學術平臺機構,共享人才培養、行業交流、課程開發、營地開發、規劃和運營等的研究成果。
現有六大研究中心:營地運營研究中心 營地規劃設計和建設研究中心 營地師資及課程開發研究中心 研學旅行研究中心 營地理論研究中心 營地對外交流中心
國內首發
必然性需求:作為交叉行業的交叉認證,需求是模糊的,但同時也是非常顯性的,這是必然的趨勢; 可行性需求:拓展培訓師的認證在中國沒有真正的興起,因為客戶的需求還是很低的,但這是暫時的,作為行業的特點來講,能否有一支專業的培訓隊伍,來滿足客戶需足,客戶當然喜歡,因為有了安全和保障,有了更為國際化、標準化的培訓課程,操作有了規范要求。
10 0000位全國專業學員 培訓的真實回饋
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