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A：從技術操作上來講沒有問題，但還需要配套的沙盤道具和PPT。如果這個課程你學完了，僅用一張嘴就能講，那這就不是沙盤模擬，而是內訓。我們知道，好的內訓師只要有現成PPT，他就可以把課講得相當到位，而這就意味著你有的東西，別的聰明人馬上也會有。所以為了保證沙盤模擬培訓市場的相對發展有序，我們有配套的PPT和沙盤模擬道具支持。

A：不是不可以，而是有代價。如果是在我們的沙盤基礎上有很多創新，那我們很佩服你而且恭喜你，而且您將成為我們潛在的合作伙伴。但如果是同質的，那大可不必。因為我們是五年磨一劍，干的是批發的活。而您做了沙盤只供自己用即零售的活，時間成本太高，有時間還不如多找些客戶給他做沙盤。

A：沙盤模擬是體驗式學習，在模擬經營與市場競爭中，講師或助教需要經常與各模擬小組進行交流或服務，如發放貸款、回收產品、設備調整等。這樣一來，教室就需要相對大一點的空間，以便于這種互動。考慮到不同培訓學員人數的不同，一般情況下，教室的空間最好大一些。各組間留有一定的空間，為了便于教學與分組模擬。

A：當然可以，但是重在與行業、企業經營決策相關的思維引導。沙盤模擬課程完全可以事先對企業戰略性、規劃性命題進行調查，包括傾聽企業高層對未來的判斷、要求、假設、策略等，講師可以通過課前溝通，來將企業經營中的實際命題導入到課程中進行系統思考，并引導與啟發學員按企業的戰略落地展開討論。